井岡山下，羅霄山脈中段，有一個小縣城，四周青山 環抱，峰巒層疊，且又溝壑縱橫，恰似一片伸展的荷葉。 境內河道蜿蜒，水流時而平展如鏡，時而奔騰如瀑，在陽 光下翻滾著銀浪，就像雨后荷葉上漾動的銀珠。這里，就 是有名的贛西山城蓮花。

蓮花，據辭書上記載：在江西省西部，贛江支流禾水 上游，鄰接湖南省，縣政府設琴水鎮。清置蓮花廳，1912年改蓮花縣，農林業有稻、甘薯、油茶、木材等，礦產有鐵、煤、石灰等。

為什么縣名叫蓮花呢？歷來有多種解釋。第一，蓮花 地形四周高中間低，整個縣是青山掩映下的一塊塊小盆地,所以以形命名。第二，蓮花地處吳頭楚尾，湘贛交界之地，歷來屬安福、永新兩個相鄰的縣管轄。但是山高皇帝遠，中心區域距永新、安福縣城都非常遙遠。交通不便，千百年來，朝廷催糧納稅，下鄉體恤民情，傳達上級指示等等，都非常困難，屬于上下管不著的地盤。況且山高林密，歷

來是綠林豪杰最佳嘯聚之所。他們目無王法，占山為王， 打家劫舍，即使統治者設派巡檢，或率官兵鎮壓，但是鞭 長莫及，最終無濟于事。如此種種弊端，當地官員屢屢上 書請求解決，直到清乾隆甲子年間（1744年），才批準了當時江西巡撫陳宏謀的“請分廳疏”（乾隆八年八月二十五日）。疏中提到：“今永新、安福之碧西、上西二鄉，即將 一切刑名事件，統歸該同知就近管理。”也就是劃出安福縣十二個都，永新縣二十個都，另劃一個行政單位，是為 “蓮花廳”。因為蓮花廳是由永新、安福二縣“聯化”而成，所以以后縣名就諧音為“蓮花”。這是以勢命名。第三，蓮花設廳以前，兩地的交易、政治中心，在一個叫做蓮花橋的地方。朝廷也數次將永、安主要官員移駐蓮花橋，以便就近管理，設廳的詔命下達以后，據說蓮花橋樓閣寺中蓮花盛開，大家便認為是祥瑞，故將縣名定為蓮花。這是以史命名。自此以后，蓮花橋（即現在的琴水鎮）附近的村莊，也都以花塘、花田等與蓮花有關的名稱命名了。

據《蓮花廳志》（賀志）記載：“目惟今之蓮花村與蓮 花市相距密邇，且朝夕入市必由蓮花橋經過，而其水又自 上游蓮花峰來，本地更有蓮花塘，故村名歷史未改。宜繼 與橋，著廳名之所緣起焉。”事實上，當時除蓮花橋以蓮花盛開著名之外，在廳署所在地不遠，還有花塘、花田諸村莊，村民也有種蓮的習俗，每年夏季花開的時候，蓮塘中芳香一片，亭亭凈植，風景十分優美。清乾隆二十三年（1758年）四川成都人李其昌來此地任同知時，就留下了 “村居原自爽，地又是蓮花，疏落人煙里，天然映彩霞”的美麗詩句。

特別是花塘附近之花田村，據說當年花市更盛。據志 書記載，花田村名歷史上幾經變遷，原名順田，或名舜南。 族譜上的正式名稱是“迴田”，取村北西蓮江順陂與大舜耕田之意命名。查《蓮花廳志》都志圖，這里稱為“蓮花西 村”，以此地祖居古蓮花村西之意，后人又改其祖居蓮花村之“花”字，命名為“花溪”或“花田”。村民多朱姓。據《朱氏族譜》載：朱國浪于明代景泰年間自蓮花村遷迴田（據明史，明代宗朱祁樞在位時間是1450～1456年），如此算來，花田村立村到現在，約近六百年了。

到了清朝同治年間（ 1869年）八月，花田村出生了一位鄉儒，他的名字叫朱甘愚，字有林，名樹南。蓮花當時是窮鄉僻壤，文化落后，讀書人不多。花田村朱姓是個小姓，能夠讀得起書的，更是鳳毛麟角了。朱甘愚祖上歷代務農，到了父親這一代，家業逐漸富饒，終于也可以養得起一個脫產的讀書人了。當朱甘愚幼小時，長輩們便商議：我們家歷代務農，現在生活稍微好一點，也要讓后輩讀書考功名才是。俗話說得好：“有田不耕倉廩虛，有書不讀子 孫愚。”我們怎么甘心讓“子孫愚”呢？這樣一來，朱甘愚便進了私塾，開始了他的讀書生涯。好在他也爭氣，長大了居然考上了秀才。在封建時代，農民家里出了個秀才,

是件了不起的事情，少不了親友慶賀，鄰里羨慕。朱甘愚 娶泰嶺村賀寒娥為妻。妻子與他同庚，雖然沒有文化，卻 是個勞動好手。夫妻倆耕讀為業，小日子過得很富足，生 有兒子長兒名益岳（亦岳），字首云（亦名宗元），次兒名 益滿，三兒名益蘇。朱亦岳生于1892年，小時候很聰明，讀書過目不忘。父親朱甘愚非常喜歡他，把未來的全部希望都寄托在他身上。這是因為：第一，朱甘愚是讀書出身，全家人希望他考科舉得功名，走出農村去。但是中了秀才以后，屢試不第，現在年歲大了，估計再也不會有奇跡出現，那就只能靠兒子來彌補這個遺憾了。第二，朱甘愚家族是從花塘村搬遷過來的。這個家族的子孫，數百年來沒有什么大岀息，然而，未曾料到的是山窩里也能飛出金鳳凰，當時有戶人家居然考中了幾個進士，在當地聲名鵲起。同族有個叫朱之杰的，本人考中了進士不說，兒子益浚、益藩也都中了進士，老三益湛也是個舉人。所以有“條門 三進士，五科六舉人”的說法。聲名傳遍全縣，令人贊譽有加。其中又以二兒子朱益藩最為突岀。他生于1861年，只比朱甘愚大八歲，可經歷卻很不一般。朱益藩之父是咸豐年間進士，在父親熏陶下，朱益藩四歲就能寫一手好字。朱益藩于光緒十六年恩科會試中貢士，三十歲考取進士，欽點翰林院庶吉士，三十二歲，翰林院散館，考取第一名，授翰林院編修，名聞全國。未滿五十歲，官做到都察院左副都御史。入民國以后，入宮教清帝愛新覺羅?溥儀讀書,

是末代皇帝的三個漢文老師之一。目睹同代讀書人如此飛 黃騰達，朱甘愚真有點自慚形穢。他一再向兒子朱亦岳說: “古人言舜何人也，予何人也，有為者亦若是。你應該努力 啊。”但這時科舉早已廢除，要想憑讀書考取功名是不可能 了。當時大家都在講維新變法，蓮花縣城開辦了琴水高等 小學。朱甘愚趕新潮，便把朱亦岳安排在琴水高等小學讀 書。琴水高等小學校址設在原琴水書院之內。它的前身是 一個私塾，現在雖然開設了國語、算術、歷史、地理、音 樂、體育等諸多新課，但教師基本上還是前清秀才，缺乏 懂現代科技的老師，所以學的還是老一套，經常在課堂上 鬧笑話，好在學校中讀書室有很多新書和新報刊供學生們 閱讀。這些書還談不上是馬列主義和新思想的啟蒙讀物， 它里面包含的進步思想和觀點少得可憐，而且摻雜了很多 改良主義和封建殘渣，但是，對于一個久居深山、對外面 的世界一無所知的農村少年來說，這無疑在他面前打開了 一扇窗，透進來一縷陽光和一絲新鮮空氣。朱亦岳宛如置 身在另外一個世界里，其樂無窮。他逐漸朦朧地認識到當 前國內外的政治形勢，國家所處的地位和國民應走的道路,改變社會的觀念由此萌生，對革命理論的探索由此開始。

時間過得很快，不久朱亦岳就從琴水高等小學畢業了。 蓮花文化落后，能夠到縣城琴水高等小學上學并且讀到畢 業，已經很不容易了。所以每屆畢業生不過三四十人。就 像從前考中秀才一樣，在蓮花就算很有學問的“文化人”了，那時琴水高等小學校長賀亮卿，就有“三十六人鑾戴頂，二四八月亂穿衣”的贊嘆，意即畢業共有三十六人，很了不起了。

按照慣例，小學畢業要貼“報單”，向親友報喜，接著是親友們家家置辦酒席，給朱亦岳“接風”。朱亦岳對于這一套陳規陋習很看不慣，他只想繼續讀書深造，尋求救國救民的知識。當時，朱亦岳父親的意思是兒子小學畢業了，讓他在家里開辦一個私塾，一面養家糊口，一面讀書深造，這是當時大部分讀書人走的道路。但朱亦岳卻志不在此。當父親問他以后作何打算時，他毫不猶豫地說：“時代不同 了，寒窗苦讀尋求功名的時代一去不返了。現在國內外形 勢日新月異，中國積貧積弱，受到列強的侵略和壓迫，國 內封建官僚勢力濃重，人民無以聊生。當今青年人如果不 奮起圖強，學習現代科技知識，進行徹底的思想革命，將 來在社會上是無法立足的。”

朱甘愚畢竟是個有文化的讀書人，懂得讀書求學的道 理，聽了兒子的話，又勾起了他當年立志干一番大事業的 理想，于是很感慨地對兒子說：“宗元，你有大志氣大理 想，我非常贊成。古人說讀萬卷書走萬里路，年青人窩在 山溝里是不會有出息的，應該出去見世面。說吧，你準備 到什么地方去上學，我支持你。”

當時離蓮花最近的都市是吉安，吉安有個省立鷺洲中 學，是個很理想的讀書之地。況且本村有個朱孝慈，進士出身，曾兩度擔任鷺洲書院（鷺中前身）院長，現在人雖 然不在，但是門生故舊，在鷺中仍然很多，經過他們的關 系，朱亦岳考進鷺中并在那里學習的方便條件很多。于是 朱亦岳決定，直接到吉安上省立鷺中去。

為了表示吉兆和隆重，朱甘愚特地為兒子雇了一乘小 轎，將他從花田送到升坊碼頭上船，到吉安去上學。在疇 嚅啪啪的爆竹聲和鄉親們的送別聲中，朱亦岳第一次坐轎 子離開了家鄉，當他從轎簾中望岀去，看到那些熟悉的房 屋和田園，心中忽然升起了一個愿望：學成歸來一定要為 家鄉做些事業，改變這里的窮困面貌，方能對得住鄉親們 的期望。

當時蓮花不通公路，陸路運輸除挑腳過高步嶺出萍鄉 之外，水路只有從升坊過永新到吉安了。這是唯一的一條 漕運水道。一直以來，蓮花的漕運都是用小船載糧食運至 黃花灘，再在黃花灘換乘大船載至南方省府，然后在省府 集中全省糧食，分批運至京師，每一次往返都需要大半年 時間。船夫們餐風露宿，沿途不知要經過多少驚濤駭浪,經常發生船毀人亡的事情，實在是苦不堪言。

朱亦岳攜著簡單的行李，在升坊碼頭上了小船，在艙 中剛剛坐定，船夫們便起了錨，小船在船夫的長篙撐持之 下，緩緩地離了岸，向江心駛去。朱亦岳從船艙中外望,但見一泓清波載著兩岸的青山田疇,向船尾方向慢慢地伸展開去，漸行漸遠以至模糊不清，就像天上的流云，從明月身邊拂過去一般。再看岸邊那些寶塔、樓臺等等，倒映 在河水中，微微晃動著，比實物更要美麗。他為眼前的景 物陶醉了。過了沒多久，船夫探頭向他打招呼：“先生，你坐穩些。船過碧山口了，有些波動，你不要怕。”

朱亦岳聽這話有些吃驚，再看時，果然景色大變，只 見雙岸髙峙，兩岸懸崖峭壁，中間夾一條江，奔流直下， 江中大小巖石，星羅棋布，有的高岀水面，有的藏在水下， 只露出脊背，小船在激流的沖擊下，在亂石之間穿行，全 靠船夫用長篙把持船的方向，躲避撞擊，稍一不慎，就會 被撞得粉身碎骨，船沉人亡。朱亦岳聽人說過，在這江中 撐船的船夫，都是很有經驗的篙師，因為過灘時用篙的輕 重和次數，都有嚴格規定：長碧用十八篙半，短耆用兩篙 半，否則難以通過。《蓮花廳志》（賀志）中對此有詳細記 載：“蒼口，在治南第七十二下都，水由東西蓮江合繞蓮花村，歷東沙江，入石門江，會于龍溪，為碧江口，至本都，亂石紛布水中，層見疊出，經蒼山渡岀碧山口。又本都龍水，發源于龍水洲，過安祥、白沙二橋入江，石壁水，發源于高崖，飛流而下，繞石壁崖，過更古橋入江，兩岸懸崖峭壁，中夾一江，水石回旋相搏，形與聲俱為磨蒼然。故名碧江。過長著灘里許，又過短碧灘，達永新，繞縣城趨螺州，蓋禾川之上游也，灘險浪激，聲吼如虎，水淺則礁橫石疊，深則沒腹露尖，小舟盤旋，必計篙數而下，用力之節度，視石峽之轉折，其最險處，篙輕重小差，則觸石亡船。篙師衡其力于長耆，用十八篙半，短著用兩篙半。”故劉一珠“著灘謠”有“兩篙半已過前灘”之句。

朱亦岳坐在小船上，隨船上下顛簸，過了長著灘和短 蒼灘，方才松了一口氣，但已經汗流泱背，濕透衣衫了。 他想，這樣險峻之處，以后國家發達了，應當用現代科技 的方法，將它改道才是，何必要過往的船只經受這樣大的 風險，白白傷害人的性命。

鷺洲中學校址設在吉安白鷺洲，原鷺洲書院舊址。這 里原是贛江河中的一個沙洲，四面臨江，由歷年來河中泥 沙沖積而成。高度雖然不高，但奇怪的是，歷年漲洪水， 都不會危及校舍。加上樓閣層疊，古木縱橫，乘船登岸進 入校內，但見徐蔭鋪地，野花飄香，津津清風傳來上課鈴 響，處處鳥語伴隨學子書聲。在這里學習，環境清幽，景 色宜人，雖然在市塵之中，卻沒有市囂之聲，真是個讀書 圣地。

朱亦岳在鷺洲中學學習期間，非常仰慕一位名人，此 人是國民黨左派，思想激進，嫉惡如仇，據說他曾在吉安 任知事，為地方興利除害，堅決鎮壓反動勢力，為人們所 稱道。此人便是朱亦岳的老家同村人朱念祖。提起朱念祖， 朱亦岳很早就聽說過他的故事，據說他年輕時與朱孝慈的 兒子朱黃玉一同去參加府考，剛好主考官是朱孝慈的同年， 他很想提拔朱孝慈的兒子，考試前向考員發問：“誰是蓮花 朱孝慈的兒子?”朱黃玉貪玩，乘著考試前的空隙上街去了。考官見蓮花考生朱念祖長得有點像朱孝慈，便細心觀 察他的考卷，果然文才很好，便取了卷首，當然這也許是 當年朱黃玉未考中的托詞。但朱念祖讀書的確很好，而且 人很聰明。他生于1882年，長朱亦岳十歲，是朱亦岳的本家。考中秀才以后到湖南湘鄉中學求學。1907年朱益藩奉上諭赴京師大學當總督察，這時清朝且有利用庚子賠款余額派留學生赴日留學的機會。朱念祖腦子很靈，得到消息便給朱益藩寫信，要求到日本去留學。得到允許，立刻奔赴日本，就讀于明治大學，專攻法學。

1909年，朱念祖在日本加入了孫中山先生為首的同盟會，自此投身革命。他思想進步，工作積極，邀集同志創辦《江西雜志》，向國內灌輸革命思想。此時江西正籌建南昌至九江的的南潯鐵路，缺少經費。得到消息，旅日同鄉會共推他回國，向當局面陳有關修路籌款事宜，并積極聯絡當地籌集經費。鐵路動工修建后，返日本入西京大學法科學習。

1911年辛亥革命爆發，受孫中山先生委托，朱念祖偕同志從日本回國，急赴武昌參與計劃軍事行動。起義勝利后回江西。江西都督李烈鈞對他極為尊重，知事吉安府。任職數年，政績斐然。

1913年，朱念祖當選為國會參議院議員，當時，袁世凱竅據民國大總統之職，陰謀復辟帝制。他為了壟斷政權，排除異己，將朱念祖這些左派人士千方百計誣陷迫害，欲置之死地而后快。朱念祖奮起抗爭，他一方面利用參院這塊陣地抨擊袁世凱，一面又與李烈鈞、楊文蔚這些愛國將領密謀舉兵抗袁。袁世凱對他恨之入骨，終于在天津以擾亂民國罪，將朱念祖、褚輔成、常恒芳等一批民主人士逮捕入獄，時稱“八議員之獄”，震動朝野。直至袁世凱帝制失敗，朱念祖方才岀獄。

反動勢力始終不甘心失敗，一波又一波地掀起復辟逆 流。袁世凱剛剛倒臺，1917年北京又發生張勛復辟的鬧劇。因為張勛是江西人，朱念祖便邀集江西同鄉會商討反張大計，他們聯合致函張勛，忠告他不要逆時代而動，應該順應時代潮流，及早打消復辟封建王朝的幻想。張勛得信后惱怒萬分。他知此事乃朱念祖為首鬧事，因此欲置朱念祖于死地。于是懸賞緝捕，再派兵捕殺。幸而朱念祖早知消息，逃往上海，方免于難。

護法軍興，孫中山在廣州召開非常國會，組成護法軍 政府。朱念祖被召赴廣東岀席國會，任參議院外交委員長。 1918年11月，第一次世界大戰結束，巴黎和會召開。軍政府派專使伍廷芳任中國代表團團長，赴巴黎列席會議。朱念祖應邀同行，為代表團成員之一。在這次會議上，西方列強竟將戰敗國德國的在華利益轉授給日本，引起國人的極大憤慨，抗議之聲山搖地動，“五四”運動由此而起。在這次會議期間，為了國家和民族的利益，朱念祖協助專使與列強抗爭，毫不屈服，錚錚風骨，令人敬佩。

了解了朱念祖的歷史以后，朱亦岳十分仰慕他的為人， 覺得自己也應該走他的道路，要為國為民為革命做出一番 事業來。主意打定之后，在吉安鷺州中學一畢業，朱亦岳 便打點行裝，乘車北上，直赴北平。在此之前，他曾多次 給朱念祖寫信，告訴他自己的理想和做法，希望這位他敬 仰的前輩能幫他找到生活的岀路。

20世紀初的北平城，雖然是革命的首善之區，卻也是千百年封建制度的堡壘，是帝國主義西方列強侵略壓迫中國人民的前沿陣地，也是軍閥官僚擁兵自重橫行霸道的重要舞臺。這里有著金碧輝煌、高大巍峨的皇宮建筑，里面躲藏著雖已退位，但隨時都準備復辟的前清皇帝和嬪妃們。這里也有數不清的髙樓大廈和各種清式建筑，里面住著的洋人熟悉中國的歷史，正覬覦攫取更大的財富，使自己代表的國家得到好處。這里更有數不清的兵營和關卡，有槍就有權，軍閥們正趁著亂世鯨吞火拼，千方百計擴大自己的地盤和權力。當然，這里還有許許多多默默無聞、為理想而獻身的革命者，他們正在積極地工作著，把國外的先進理論和思想搬到中國來，讓中國人覺悟起來，奮斗起來，改變目前這種積貧積弱的局面。但是，他們的工作受到限制，他們的人格受到扭曲，他們要為實現理想付出代價和犧牲。

朱亦岳行走在北平的街頭，這個多年來就夢寐到過的 地方，一切都無比新鮮，一切都等待著自己去探索、去體會。他在想，我現在就像一匹白布，落進染缸里，不知道 將來會染出什么顏色來。但是，我是一個農民的子弟，一 個從偏僻山區里走出來的青年，我的本性永遠不能變。我 要記住農村和農民的疾苦，記住鄉親們對我的期盼，不管 遇到多大的困難，學成以后一定要回去幫助解決家鄉的窮 困面貌，讓鄉親們過上吃穿不愁的好日子。

按照信上的地址，朱亦岳在一條胡同里找到了朱念祖 的私宅。朱念祖平常工作很忙，但聽說朱亦岳專程到北平 來找他，特地抽出時間來接待了他。朱亦岳也想不到這位 大名鼎鼎的人物，待人接物會這樣和藹熱情。已經多年飄 泊在外沒回老家了，一見面朱念祖就迫不及待地打聽蓮花 的現況，入民國以后鄉風民情有些什么改變等等。

“蓮花是個偏僻小縣，山高皇帝遠。”朱亦岳侃侃而談： “由于交通不便，風氣閉塞，任何新鮮東西，在外面已經搞 得轟轟烈烈了，但都到遲一年半載，蓮花人才知曉。等到 蓮花人知道這樣干的時候，外面就早已經是另外一個樣子 了。這些年也有些在外地讀書的年輕人，想通過親友把這 新思想傳到蓮花去，但是阻力很大，傳統觀念太深。現在 已經是民國了，皇帝退了位，有些人還在迷信圣明天子出 去，天下才會太平。如今的蓮花縣政府還是被軍閥控制著。 為了打仗籌軍餉，苛捐雜稅年年增加，群眾的生活并不比 清廷統治時期好多少。而且管制極嚴，辛亥革命前的萍瀏 醴農民起義和近年蓮花農村的棱子會農民暴動，都被軍閥用武力殘酷鎮壓了，殺人很多。為了預防再有類似事件發 生，軍閥政府加強了思想控制，限制集會和言論自由，發 現有人宣傳革命，立刻加上’暴徒’、’亂黨’罪名，逮捕殺頭，這樣的事情經常發生。中國要成為一個自由幸福的國度，真是太難了。”

“北平也一樣”，朱念祖嘆息著說：“中國人都想當皇 帝，享受無窮的權力。宣統皇帝剛退位，就有人想搶他的 寶座。現在袁世凱雖然死了，他手下一班將領，個個想繼 承他的衣缽，成天打來打去，爭權奪利，勾心斗角，全不 把國家和民族的利益放在眼里一一”說到這里，朱念祖忽然停住了，他盯著朱亦岳，問道：“亦岳，你這次到北平 來，有什么打算呢?”

“我想繼續讀書，多掌握一點有用的知識，將來好為國 岀力。”朱亦岳說。

“好，我贊成你的做法。中國如今正處在新舊交接之 際，舊的一套治國行政的辦法，現在已經不適用了。年輕 人不學習新知識怎么能趕上時代潮流呢?”

朱念祖打開抽屜，從里面抽出一份文件交給朱亦岳， 朱亦岳接過來一看，是北京民國大學的招生簡章。朱念祖 給他介紹說：“救國必先從辦教育開始。為了發展教育，我 最近與一些志同道合的朋友創辦了一所民國大學。這個學 校重視人文知識，有幾個著名教授都是社會學家，有的還 是共產。我看你很關心政治和社會的發展，到這個學校學習，對你會有幫助的，你先考慮考慮再說吧。”

朱亦岳在北平民國大學讀書，在老師和進步同學 的幫助下，開始接觸馬列主義的理論和蘇聯十月革命的歷 史，課余聆聽了李大釗等著名先驅的講話，思想和認識水 平有了極大提高，對共產主義的信仰也有了基礎，這些都 為他以后成為終生革命家創造了條件。

民國大學是一所私立學校，學費很貴。朱亦岳老家中 父親年歲大了，加之連年災荒，家中經濟收入一年不如一 年，再也不能維持朱亦岳在北平的學費和生活花銷了。在 民國大學就學不足一年，朱亦岳只好輟學，靠了親友幫助， 肄業到社會上謀生，自1916至1922年，先后在外交后援會、江西實業廳、江西教育廳等機關當差。為了生計，他四處奔走，接觸到了各種各樣的人，參與過各種各樣的工作。北平當時是全國政治風云的晴雨表，也是各種時代潮流的源頭。在積貧積弱的中國，此處反應最快，感覺最靈敏。如1919年5月4日，北京爆發了學生群眾為主體的反帝愛國運動，6月3日以后，中國無產階級以巨大的聲勢參加了這個運動。上海、唐山、長辛店、九江等地工人相繼舉行了政治罷工，津浦鐵路等處的工人也醞釀罷工，以李大釗、陳獨秀、毛澤東、周恩來為代表的具有初步共產主義思想的革命知識分子，認識到無產階級力量的強大，他們到工人群眾中宣傳馬克思主義和進行組織工作，開始把馬克思主義和中國工人運動結合起來。1922年，黨中央又發表了《中國共產黨對于時局的主張》，指出“帝國主義和封建軍閥的壓迫是中國內憂外患的源泉，也是人民受痛苦的源泉，必須用革命的手段取消列強在華各種特權，肅清軍閥，保障人民的自由權利。主張建立一個民主主義的聯合陣線，共同反對列強和封建軍閥的雙重壓迫”等等，這些革命運動和中國共產黨的革命舞臺，對朱亦岳的進步都是一個極大的推動，使他由一個仰慕革命的進步青年，發展到決心加入共產黨的行列，確立為共產主義奮斗終生的堅定理想和信念。特別在北平學習期間，他認識了同在北平讀書的蓮花人賀鐵漢，更加速了這種進程。賀鐵漢字俊昌，蓮花南村人，岀身富裕家庭，幼時在村里讀私塾，后來到吉安陽明中學求學，當時蓮花花塘村有個姓朱的同鄉，在天津警察廳任科長，與賀鐵漢有親戚關系，賀鐵漢到天津找他。他介紹賀鐵漢去報考北京師范大學，沒有考上，便進了北京私立朝陽大學。賀鐵漢在學校中思想激進，開始接觸了馬列主義理論，是校中最活躍的人物之一。當時正值“五卅”運動發生，北京各大學學生紛紛上街游行示威，抗議帝國主義侵略中國、壓迫工人的暴行。賀鐵漢走在游行隊伍的前列，在一塊白布上，斷指血書“毋忘國恥”四個大字，義憤填膚地向圍觀的群眾發表演說。當時北平各報均以顯著位置刊登了這個消息，震動很大，頗有名氣。朱亦岳得知消息后，被賀鐵漢的行為所感動，很是敬佩，從此兩人過從甚密。他們利用課余之便，共同學習馬列主義理論，宣傳進步思想，認識提高很快，都立志為中國人民的解放事業貢獻青春。賀鐵漢后來到上海大學求學，通過上海黨組織劉家原同志的介紹，加入了中國共產黨，他把在上海學習和工作的情況寫信告訴朱亦岳，并希望朱亦岳積極向當地的黨組織靠攏，爭取早日加入組織。朱亦岳沒有辜負親友的期望，他早就用自己的行動證明應該成為一個合格的共產。經過嚴格的考驗，終于獲得了通過。加入中國共產黨，這是朱亦岳平生第一件大事，他在日記中寫道：“我終于找到了自己的家，從此我的工作有了革命的前途。”

朱亦岳入黨以后，曾被組織派遣到武漢等地開展革命 活動。此時他想到自己的家鄉蓮花縣還在北洋軍閥統治之 下，群眾生活在水深火熱之中，正需要共產和革命思 想去喚醒民眾。因此他決定：要把共產主義帶回蓮花去！

剛好這時候，國民黨左派人士朱念祖被派任為江西省 教育廳廳長，主管江西的教育事業。朱亦岳認為這是一個 極好的機會，便到南昌去尋求他的幫助。

見到故人朱亦岳，朱念祖高興地說：“首云你來得正 好，現在教育廳正缺人才，你就到我的辦公室來上班吧。”

朱亦岳卻對朱念祖說：“我是教書出身，現在家鄉蓮花的教育事業很落后，我想回蓮花為家鄉的教育出點力。”

朱念祖聽了他的話，點頭道：“你的想法很好，現在省教育廳正要往各縣勸學所派遣督學，負責監督各縣中小學的教育事業。你就回蓮花去，任勸學所的督學吧。”

朱亦岳回到蓮花擔任勸學所督學，受到家鄉父老的熱 烈歡迎。花田村群眾為他擺酒接風。在酒宴上，朱亦岳很 誠懇地對鄉親們說：“感謝大家對我的支持，我這次回鄉， 不是做官，而是為家鄉辦實事。蓮花是山區小縣，經濟文 化落后，教育極不發達。近百年來，中國積貧積弱，受到 帝國主義的侵略和封建主義的壓迫，現在外地許多有志之 士正奮起抗爭，同時使用新思想新知識來改造社會，改造 政府，使國家富強，人民幸福。我回鄉辦教育的同時，就 是希望多為國家培養人才，將來為鄉里營造福祉。”一席話振聾發職，使村民大受鼓舞，但也有些人從朱亦岳的講話中聽出弦外之音來：“這個剛從外地接受新教育的年輕人回 鄉，莫非要將外面的革命風暴帶到蓮花來么？”